Category Archives: Μαθηματικά

Τι είναι ο αριθμός;

Την Τετάρτη 17 Απριλίου επισκέφτηκε το σχολείο μας ο  Κωνσταντίνος Π. Χρήστου, επίκουρος καθηγητής Μαθηματικής Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Eκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Ο κ Χρήστου παρουσίασε στους εκπαιδευόμενους, στο πλαίσιο του Αριθμητικού Γραμματισμού με την παρουσία … Συνέχεια

Posted in Ανακοινώσεις, Εκδηλώσεις, Μαθηματικά, Το σχολείο | Σχολιάστε

Ημέρα Ευαισθητοποίησης

Πέμπτη 27 Ιουνίου 2019 Ημέρα Ευαισθητοποίησης . Παραβρέθηκε πλήθος επισκεπτών-συνεργατών μας. Ενδεικτικά αναφέρω : την Ε. Χατζηβασιλείου, Υπ Μακεδονίας –Θράκης , τον Ν. Παρακευόπουλο, πρώην Υπ Δικαιοσύνης, τον Τ. Μηταφίδ ,Βουλευτή Α΄Θεσσαλονίκης, πρώην εκπαιδευτικό, αντιπρόσωποι του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας, της … Συνέχεια

Posted in Αγγλική Γλώσσα, Αισθητική αγωγή, Ανακοινώσεις, Γραμματισμοί, Γλωσσικός γραμματισμός, Δραστηριότητες, Διαθεματικά Σχέδια Δράσης, Εργαστήρια, Εκδηλώσεις, Ελεύθερη Έκφραση, Ελληνική Γλώσσα, Θέατρο, Μαθηματικά, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Πληροφορική, Το σχολείο, Φυσικές Επιστήμες | Σχολιάστε

Το Πείραμα του Ερατοσθένη

To πείραμα του Ερατοσθένη Στην αυλή του σχολείου μας επαναλάβαμε και φέτος το πείραμα του Ερατοσθένη, ένα από τα 10 πιο όμορφα πειράματα στην ιστορία της Φυσικής και υπολογίσαμε την ακτίνα της γής μετρώντας μόνο μια γωνία! ( Σύμπραξη Επιστημονικού … Συνέχεια

Posted in Ανακοινώσεις, Γραμματισμοί, Δραστηριότητες, Διαγωνισμοί, Μαθηματικά, Το σχολείο, Φυσικές Επιστήμες | Σχολιάστε

Σχεδιάζουμε την ανακύκλωση

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου για τη γλώσσα  προγραμματισμού Logo, την προηγούμενη εβδομάδα παρουσίασα στο Α1 μια νέα δραστηριότητα. Ζητούμενο ήταν να προγραμματίσουν το σήμα της ανακύκλωσης (βλ. παραπάνω).

Posted in Εργαστήρια, Μαθηματικά, Πληροφορική | Σχολιάστε

Υλικό για Μαθηματικά

Το μάθημα του αριθμητικού γραμματισμου έχει ως σκοπό να μυήσει τους εκπαιδευόμενους στον γοητευτικό κόσμο των αριθμών και των σχημάτων. Λόγω της απουσίας αναλυτικού προγράμματος έχουμε την ευελιξία να προσαρμόζουμε τα μαθήματα στις ανάγκες και στα ενδιαφέροντα των εκπαιδευομένων. Σε … Συνέχεια

Posted in Μαθηματικά | Σχολιάστε